らいちょう先生( せんせい ) ー！「せいぶつたようせい」ってなあに？
生( い ) き物( もの ) がたくさんいるってこと？

まちがいではないが・・・
地球( ちきゅう ) 上( じょう ) のあらゆる生( い ) き物( もの ) が、おたがいに関( かか ) わりあいながら生( い ) きていることを
「せいぶつたようせい」というんじゃ。

おたがいに関( かか ) わりあいながらってどういうこと？

よい質問( しつもん ) じゃ！
ごうくんは、ご飯( はん ) をいっぱい食( た ) べるかな？
私( わたし ) たちの暮( く ) らしは、自然( しぜん ) の恵( めぐ ) みによって支( ささ ) えられているんじゃ。
私( わたし ) たちが食( た ) べている、肉( にく ) 、魚( さかな ) 、野菜( やさい ) 、米( こめ ) もすべて生( い ) き物( もの ) が原料( げんりょう ) なんじゃ。

植物( しょくぶつ ) は虫( むし ) に食( た ) べられ、虫( むし ) は小( ちい ) さな鳥( とり ) に食( た ) べられ、小( ちい ) さな鳥( とり ) は大( おお ) きな鳥( とり ) や動物( どうぶつ ) に食( た ) べられて、大( おお ) きな鳥( とり ) や動物( どうぶつ ) が死( し ) んでしまうと、今度( こんど ) は地面( じめん ) に暮( く ) らす微生物( びせいぶつ ) によって分解( ぶんかい ) され、最後( さいご ) は植物( しょくぶつ ) の栄養( えいよう ) になるんじゃ。

食物連鎖( しょくもつれんさ ) っていうやつだね。

お～、ちゃんと勉強( べんきょう ) しているのぉ。
私( わたし ) たちは、他( ほか ) の生( い ) き物( もの ) から命( いのち ) をもらったり、利用( りよう ) したりすることで生( い ) きていけるのじゃ。

らいちょう先生( せんせい ) ー！地球( ちきゅう ) にはどのくらいの生( い ) き物( もの ) がいるの？

現在( げんざい ) 、地球( ちきゅう ) には3,000万( まん ) 種( しゅ ) ともいわれる多様( たよう ) な生( い ) き物( もの ) がいるんじゃ。

3,000万( まん ) 種( しゅ ) ！？多( おお ) すぎてよく分( わ ) からないけれど、いっぱいいるってことだね。ときどき、ある生( い ) き物( もの ) が「絶滅( ぜつめつ ) の危機( きき ) 」って聞( き ) くけれど、絶滅( ぜつめつ ) するってどういうこと？

地球( ちきゅう ) 上( じょう ) から永遠( えいえん ) にいなくなってしまうことじゃ。
一度( いちど ) 絶滅( ぜつめつ ) してしまった生( い ) き物( もの ) は、二度( にど ) と復活( ふっかつ ) することはないんじゃ。

・・・
もう、絶滅( ぜつめつ ) した生( い ) き物( もの ) と会( あ ) えないってことだよね？
そんなの、悲( かな ) しいよ。

生( い ) き物( もの ) の絶滅( ぜつめつ ) は恐竜( きょうりゅう ) のように自然( しぜん ) に絶滅( ぜつめつ ) してしまった生( い ) き物( もの ) もいるが、ほとんどの場合( ばあい ) は人間( にんげん ) の活動( かつどう ) が原因( げんいん ) なんじゃ。人間( にんげん ) の活動( かつどう ) によって生( い ) き物( もの ) が絶滅( ぜつめつ ) するスピードは、自然( しぜん ) に絶滅( ぜつめつ ) するスピードの1000倍( ばい ) も早( はや ) いと言( い ) われていて、もしこのまま何( なに ) もしなければとても多( おお ) くの生( い ) き物( もの ) が絶滅( ぜつめつ ) してしまうんじゃ。

えーーー！私( わたし ) たちは、生( い ) き物( もの ) からたくさんの恵( めぐ ) みを受( う ) けて生活( せいかつ ) しているから、生( い ) き物( もの ) がいなくなるととても困( こま ) ってしまうよね？どうしようーーー！

らいちょう先生( せんせい ) ー！絶滅( ぜつめつ ) しそうな生( い ) き物( もの ) を守( まも ) るにはどうしたらいいの？僕( ぼく ) 、ご飯( はん ) を食( た ) べられなくなったり、生( い ) き物( もの ) がたくさん死( し ) んでしまうのは嫌( いや ) なんだ。

まず、自然( しぜん ) があることや生( い ) き物( もの ) に感謝( かんしゃ ) しよう。みんなのまわりに自然( しぜん ) があることは、当( あ ) たり前( まえ ) じゃないんじゃ。生( い ) き物( もの ) がお互( たが ) いにつながりあって、私( わたし ) たちの生活( せいかつ ) を支( ささ ) えているんじゃ。その当( あ ) たり前( まえ ) をありがたく思( おも ) うことから始( はじ ) めよう。

他( ほか ) にできることはあるの？

身近( みぢか ) な自然( しぜん ) や生( い ) き物( もの ) を観察( かんさつ ) してみよう。
身近( みぢか ) な自然( しぜん ) の中( なか ) で遊( あそ ) んだり、草花( くさばな ) や虫( むし ) を観察( かんさつ ) してみよう。
いろいろな生( い ) き物( もの ) がいっしょに暮( くら ) していて、いろいろつながり合( あ ) っていることを感( かん ) じることができると思( おも ) うんじゃ。

自然( しぜん ) の中( なか ) で遊( あそ ) ぶの大好( だいす ) き！
次( つぎ ) は、僕( ぼく ) たちができそうなことを言( い ) うね。
水( みず ) を大切( たいせつ ) に使( つか ) う！
汚( よご ) れた水( みず ) で水辺( みずべ ) の生( い ) き物( もの ) の暮( く ) らしを危( あぶ ) なくしないように気( き ) をつける！
あと無駄使( むだづか ) いもやめるね。

お～、それはとても大切( たいせつ ) なことじゃ。
その他( ほか ) にも、みんなでできることはたくさんあるぞ。
「生( い ) き物( もの ) クイズ」で生( い ) き物( もの ) のことを勉強( べんきょう ) したり、
「やってみよう」を見( み ) て、自分( じぶん ) たちができることを探( さが ) してみよう。

はーい、らいちょう先生( せんせい ) 。
「生( い ) き物( もの ) クイズ」でたくさんの生( い ) きものカードがゲットできるように、
がんばります！